Los tres candidatos finales compiten para la posición abierta de decano del Colegio de Educación

(Traducción de Grace Erpelding y Yessenia Rodriguez, estudiantes del curso SPAN 4045 Translation, dirigido por el Prof. Juan Carlos Castillo)

Colleen Mulholland

La primera candidata que anunció el Colegio de Educación es la actual decana interina Colleen Mulholland. Mulholland ha servido como decana interina desde 2019, y continuará en esa posición durante todo el año académico de 2022. Vino a UNI después de 10 años en la Universidad de Indianápolis y trabajó como decana interina, vicedecana, y como profesora asistente en educación secundaria. 

“Durante y antes de mi tiempo en UNI, he dirigido iniciativas significativas de cambio sistemático que han tenido un impacto directo en los estudiantes, el profesorado, la universidad y la comunidad a su alrededor,” escribe Mulholland en su carta oficial de presentación. 

Mulholland logró su doctorado en educación en el área de currículo e instrucción, y una maestría en diseño instructivo, en la Universidad de Florida Central (UCF). También, logró una licenciatura en educación de escuela secundaria, con una especialización en  lengua y literatura inglesa y estudios sociales de la Universidad de Kentucky. Ha enseñado inglés a nivel de secundaria y preparatoria en Florida y tiene las certificaciones a nivel nacional en lengua y literatura inglesa y en adolescencia y edad adulta joven.

Mulholland enfatiza que sus principales virtudes son su “compromiso con cultivar un ambiente que sea incluyente, diverso y accesible para todos”, su “perspicacia y éxito administrativos”, “pericia en la preparación de educadores, colaboraciones y participación en la comunidad” y, finalmente, su “experiencia en la captación de fondos y las relaciones con antiguos alumnos.”

También, Mulholland enfatiza su pasión por servir como decana interina del Colegio de Educación. “Ha sido un privilegio profesional presenciar la excelencia cotidiana y permanezco asombrada por la pericia de nuestro profesorado, el potencial de nuestros estudiantes y el impacto profundo que el trabajo de este Colegio tiene en nuestra comunidad, nuestro estado, nuestra región y en la nación.”

Christopher Jochum

El segundo candidato que anunció la Universidad es Christopher Jochum. Jochum es el director del Departamento de Preparación de Maestros en la Universidad Estatal de Fort Hays (FHSU). Jochum recibió su doctorado en currículo e instrucción de la Universidad Estatal de Kansas (KSU), y un título de maestría en español y educación de inglés como segundo idioma, y una licenciatura en educación secundaria (español y comunicación oral) de la Universidad de Nebraska en Kearney. 

“Como persona bilingüe (inglés/español) que he dedicado mi carrera a promover diversidad, equidad e inclusividad, creo que estoy excepcionalmente cualificado para liderar, apoyar y hacer crecer programas de diversidad que sirvan a las necesidades de todos los estudiantes,” escribe Jochum en su carta de presentación. 

Los logros profesionales de Jochum en Fort Hays incluyen haber creado “una pequeña comunidad de aprendizaje por dos años para estudiantes de educación, haber aumentado la participación en investigación de los estudiantes subgraduados en el departamento, haber desarrollado un programa de honores para estudiantes en preparación de maestros, haber ofrecido oportunidades para aprendizaje en servicio y prácticas profesionales en áreas urbanas y rurales de los Estados Unidos, y haber proveído a los estudiantes experiencias globales y diversas estudiando en el extranjero.”

Previamente a su posición en Fort Hayes, Jochum pasó ocho años en la Universidad de Nebraska en Kearney (UNK), y en 2013 desarrolló una maestría en línea en la enseñanza del español, que fue la primera de su tipo.

“Estoy seguro de que poseo la personalidad, la integridad, la experiencia y el estilo de liderazgo requeridos para servir como el próximo decano del Colegio de Educación en la Universidad del Norte de Iowa”, dice Jochum. 

Sara Helfrich

La candidata final que anunció la Universidad es Sara Helfrich. Helfrich actualmente trabaja como decana interina del Colegio Patton de Educación en la Universidad de Ohio (OU). 

Helfrich tiene una licenciatura en educación primaria/necesidades especiales moderadas, una maestría en educación especial de la universidad de Boston College, y un doctorado en enseñanza de la lectura de la Universidad de Pittsburgh. Según la Universidad de Ohio, “Helfrich enseña cursos en métodos de lectura, enseñanza y evaluación de la lectura, desarrollo del lenguaje y alfabetización, y literatura para la infancia,” y sus principales intereses de investigación incluyen “la autoconfianza de los maestros, tanto en periodo de prácticas como en ejercicio, relacionada con la enseñanza de la alfabetización, la programación de preparación de maestros, y el papel de las colaboraciones en la preparación de maestros.” 

Entre los logros profesionales de Helfrich, se incluyen haber creado el programa de mentores para redactar solicitudes de becas en la Universidad de Ohio, haber transicionado el programa de maestría de la lectura a un formato en línea en 2012, lo que triplicó su matrícula, y haber desarrollado el programa posgraduado en línea de certificación de enseñanza de la lectura en 2013. 

Su carta de presentación detalló su compromiso en crear un ambiente inclusivo, colaboraciones sólidas y trabajar con una variedad de programas, además de su gran capacidad de comunicación y sus habilidades interpersonales y colaborativas.

“Sería un privilegio ofrecer mis virtudes de colaboración, liderazgo estable y considerado, y un fuerte deseo de continuar el progreso de su Colegio,” escribe Helfrich. “El Colegio de Educación en UNI afronta un futuro emocionante y me encantaría ayudar a liderar ese viaje.”