Nosotros, la facultad de la Universidad del Norte de Iowa (UNI), saludamos a cada persona como un miembro de nuestra comunidad. Continuaremos trabajando para apoyar el crecimiento estudiantil de todos los estudiantes durante su tiempo aquí en UNI, entendiendo que cada persona tiene sus propias necesidades, valores, metas y sueños. Nuestro trabajo es ayudar a todos los estudiantes a crecer académicamente. 

Los diferentes estudiantes requieren cosas diferentes para crecer. El estudiante neurodivergente, con dificultades de aprendizaje, con una enfermedad seria, con un reto de salud mental, de primer generación, de bajos recursos, veterano militario, un miembro de minoría religiosa, quien es un padre/madre,  sobreviviente de violencia, de color, LGBTI–esta lista no es exhaustiva–todos tienen necesidades especificas como principantes. Nosotros, la facultad, no podemos enfrentar las necesidades de todos los estudiantes, pero afirmamos la responsabilidad de trabajar contigo individualmente, apoyándote para enfrentar tus retos específicos en nuestros cursos y el campus.

La experiencia universitaria no es una colección de tareas, sino es un proceso y respetamos los esfuerzos que haces durante el curso de ese proceso. Vemos el valor que se necesita para poder ponerse de pie y dar una presentación, o participar en una discusión del salón. Vemos la resiliencia que se toma para  revisar un ensayo. Vemos la persistencia para poder aprender material que quizás no tenía sentido al principio. Vemos las horas largas que trabajas para soportarse financieramente. Vemos los esfuerzos que tomas para hacer buenos amigos, miembros de familia y miembros de sus comunidades. Entendemos que algunas veces es un trabajo difícil y toma esfuerzo para levantarse de la cama e ir a clase. Sabemos que algunas de tus circunstancias exigen valor y resiliencia extraordinaria; estamos aquí para ti. 

Una educación pública universitaria es, en parte, una educación en ciudadanía: una educación en trabajar con otros que son diferentes de nosotros mismos, a quien respetamos como iguales y a quien compartimos el futuro en un lugar particular–en nuestro caso, el estado de Iowa. La democracia depende de ciudadanos que pueden trabajar juntos sin ser los mismos, o estar de acuerdo con todo–esto, en parte, es lo que significa la diversidad. La democracia depende de ciudadanos que reconocen que mientras somos diferentes, podemos tratar uno al otro igual–esto, en parte, es lo que significa la equidad. 

La democracia depende de los ciudadanos que trabajan para asegurar que todas las personas juegan un papel importante en el proceso de formar nuestro futuro compartido–esto, en parte, es lo que significa la inclusión. Continuaremos ofreciendo a los estudiantes una educación en ciudadanía porque es una parte esencial del trabajo de una universidad pública, y esencial para una democracia saludable. 

En respetuosa solidaridad,

El Senado de la Facultad de la Universidad del Norte de Iowa